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校园新闻
 
听评凝聚智慧 打造优质课堂——西安兴华小学开展电子城小学大学区数学组集体备课活动
2018/10/24 | 编辑:陈星霖 | 查看数:266 | 来源:本站编辑发布 | 打印

   为加强教师之间的合作交流,更好地实现资源共享,达到提高教学质量的目的。1023日下午,电子城小学大学区数学教研组集体备课活动在我校举行,包括电子城小学、杜城小学、西安兴华小学三校数学组教师参加了集体备课活动。

 

  姜水灵老师执教的《整理房间》,通过观察笑笑和淘气的房间这一情景引出学习内容,使学生体会到把同一类物品放在一起,这就是分类。教学过程中,让学生之间相互说一说,结合自己生活经验来帮助淘气整理房间,充分体会分类在生活中的应用,最后展示生活中常见的分类,让学生体会生活中处处有分类。

 

  李杉老师执教的《厘米的认识》一课,首先从生活实际出发,以测量课桌的长度情境导入,制造困惑,让学生带着问题进入课堂,学生通过小组合作提高认识,通过操作活动,让学生在活动中获得数学知识。

 

  党翠老师执教的《搭配中的学问》,课堂语言非常精炼,问题指向性明确,小结指导性强。本节课在探究穿衣搭配的问题时引导学生发现搭配过程中应注意的问题:有序、不重复、不遗漏。并探究多种形式的解决策略:图形、连线、字母标序号等,让学生体会最优化策略。

 

  赵佳妮老师执教的《加法交换律和乘法交换律》。用“朝三暮四”的故事导入。声情并茂地带领学生进入了规律的探索中,把课堂还给了学生,一个个问题串不断的引发学生思考。用猜想验证归纳的方法让学生不仅收获了知识,更收获了学习方法。

 

  李静老师执教的《平行四边形的面积》,从让学生经历平行四边形面积的猜想开始,然后自己动手验证,最终得出面积公式底乘高。在此过程中,老师设计了四个问题的问题串,步步引导学生完成探索。不仅轻松愉悦地完成教学任务,还有效地培养了学生的创新意识和探索精神。

 

  最后,三校老师相互交换经验,相互学习,取长补短,相互指出优缺点,以及改进的意见,分享教学经验,讨论学习进度,教学方法。

  通过这次活动,每一位教师都有不同程度的收获,可以看出老师们对教研的积极性和教研的热情,体现了集体研讨,共同进步的目的。

 
 
 
 
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